走进城市管理，共探城市未来——城市管理专业介绍交流会举行

城市如何形成？区域如何发展？数字技术如何赋能城市治理？为帮助2025级本科生深入了解城市管理专业办学特色、课程体系、发展前景及升学就业方向，5月26日，城市与区域管理系举办城市管理专业介绍交流会。薛领教授、孙铁山长聘副教授、刘伦长聘副教授、张洪谋助理教授出席活动，与2025级本科生面对面交流。活动由孙铁山长聘副教授主持，围绕专业特色、课程体系、升学就业、科研实践等内容展开深入讨论。

一、师生相聚，共话专业发展

会议伊始，孙铁山老师介绍了举办本次交流会的背景与初衷。他表示，专业选择是大学阶段的重要决定，希望通过面对面的交流，让同学们更加全面地了解城市管理专业的培养目标、课程体系与未来发展方向，同时也希望借此机会倾听同学们对于专业学习和职业发展的思考与期待。

随后，孙铁山老师向同学们介绍了城市与区域管理系的师资队伍、课程体系以及人才培养特色。他表示，城市管理专业是一门兼具理论深度与实践价值的交叉学科，既关注城市与区域发展的重大现实问题，也注重培养学生运用科学方法分析和解决问题的能力。专业课程涵盖区域经济、城市治理、大数据与空间分析等多个方向，致力于帮助学生构建综合的知识框架和多元的分析视角。

二、多维视角，全方位解读城市管理专业

（一）城市管理是一门“走进现实”的学科

张洪谋老师从“什么是城市管理”这一问题切入，向同学们系统介绍了城市管理专业的核心内容。他指出，城市管理专业最大的特点在于鲜明的问题导向和实践导向。城市并非静态存在的空间载体，而是人口、产业、资源、文化等多种要素不断集聚和演化的复杂系统。从城市为什么形成、为什么发展，到交通拥堵、住房问题、产业布局、区域协调发展等现实议题，都属于城市管理专业关注的重要内容。

张老师强调，城市管理并非单纯研究城市本身，而是研究人与空间、产业与区域、城市与乡村之间的复杂关系。专业课程融合经济学、管理学、地理学、公共政策等多个学科领域，强调运用科学方法理解现实问题，并通过实地调研、案例分析、数据分析等方式培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。他结合城市发展、交通治理、住房政策等具体案例，深入阐释了城市运行与区域发展的基本规律，展现了专业研究服务现实发展的广阔空间。他指出，城市管理专业高度重视实践教学，鼓励学生走出课堂、走进城市，在观察现实问题、参与社会实践的过程中理解城市发展的运行逻辑，提升解决实际问题的能力。

与此同时，他还重点介绍了数字技术在城市治理中的应用前景。从大数据分析到人工智能，从智慧城市建设到数字治理创新，现代城市管理正越来越多地依托数据与技术手段开展决策与治理。城市管理专业也因此形成了“理论学习+技术训练+实践应用”的培养特色，为学生未来发展提供更加广阔的空间。

（二）城市治理是国家战略，也是时代机遇

随后，刘伦老师从国家治理现代化和数字化转型的宏观背景出发，介绍了城市管理专业的发展前景。她指出，随着我国城镇化水平不断提升，城市已成为国家治理体系中的重要空间单元。从中央城市工作会议到数字中国建设，从智慧城市到数字乡村建设，城市治理正在成为国家发展的重要战略议题。

刘伦老师表示，城市管理专业不仅研究“如何治理”，更关注“治理什么”。学生既需要学习公共管理与政策分析的知识，也需要理解城市这一复杂社会经济系统的运行规律。在刘老师看来，城市管理专业最鲜明的优势在于综合性和实践性。她表示，城市管理专业既要学习管理，也要理解管理对象本身。城市作为现代社会最重要的人类聚落形态之一，涉及经济发展、社会治理、空间规划、公共服务等多个领域。通过系统学习，同学们不仅能够掌握城市治理的理论知识，也能够形成对城市发展和区域演化规律的整体认识。

（三）跨学科融合培养面向未来的城市治理人才

作为城市与区域管理系主任，薛领老师从学科建设和人才培养的角度进行了分享。他介绍，城市与区域管理系拥有一支年轻化、国际化程度较高的教师队伍，多位教师具有海外学习和研究经历，长期活跃于区域经济、城市治理、智慧城市、土地利用和空间分析等研究领域，在学术研究与社会服务方面取得了丰硕成果。

薛老师指出，城市管理专业始终坚持“理论与实践并重、人文与技术融合”的培养理念。一方面注重经济学、管理学、公共政策等基础理论训练；另一方面强调空间分析、大数据分析和人工智能等现代技术工具的学习与应用。他特别提到一门深受学生欢迎的课程——《城市历史与文化》。这门课不仅讲授城市发展史，更带着学生走出教室，实地走访北京的中轴线、老城区、特色乡村，感受真实的城市历史与文化。

此外，专业高度重视实践教学和科研训练。教师团队承担大量国家级和地方政府科研项目，为本科生参与课题研究、社会调研和学术训练提供了平台。不少本科生在教师指导下参与科研项目、发表学术成果，在实践中提升研究能力和创新能力。

三、聚焦成长关切，师生展开深度交流

在自由交流环节，同学们围绕专业学习、升学深造、就业发展以及专业选择等问题踊跃提问。针对同学们普遍关心的问题，各位老师结合学科发展趋势、人才培养特点以及往届学生成长案例进行了细致解答。老师们鼓励同学们以开放的心态面对专业学习中的挑战，在不断学习和实践中形成个人核心竞争力。同时，希望同学们充分利用学校丰富的跨学科资源和优质师资平台，结合个人兴趣与发展目标，积极探索适合自己的成长路径。

针对同学们普遍关心的升学问题，老师们介绍了当前研究生培养改革的发展趋势，并鼓励同学们尽早参与科研实践，在学习过程中逐步明确自身的发展方向和目标。在就业与职业发展方面，老师们结合毕业生发展情况，介绍了专业在各领域的就业方向。老师们指出，随着数字经济、智慧城市建设、低空经济等新兴领域快速发展，城市管理专业培养的综合分析能力、空间思维能力和技术应用能力正展现出越来越广阔的发展空间。

交流过程中，老师们还结合区域协调发展、乡村振兴、城市更新等现实议题，与同学们共同探讨城市与区域发展的深层逻辑。从人口为何持续向大城市集聚，到区域如何实现协调发展；从城市治理面临的新挑战，到数字技术如何提升治理效能，一个个贴近现实的问题引发了同学们的深入思考，也让大家更加直观地感受到城市管理专业立足现实、服务发展的独特魅力。

四、探索城市未来，共赴成长之约

本次城市管理专业介绍交流会不仅搭建了师生深入交流的平台，也充分展示了城市管理专业鲜明的学科特色与广阔的发展前景。从城市治理与区域经济，到空间分析与数字技术；从历史文化与田野调查，到智慧城市与未来发展，老师们从不同角度展现了城市管理专业的培养特色。

交流过程中，老师们谈到，城市管理专业不仅能够帮助同学们理解城市发展的运行逻辑，更能够培养分析问题、解决问题和服务现实的能力，为同学们提供一套认识城市、理解社会、探索未来的系统方法与实践工具。这是城市管理专业的重要优势所在，也是未来升学深造、科研训练以及就业竞争中的核心竞争力。

通过面对面的交流，同学们对城市管理专业的培养目标、课程体系、研究方向和职业发展有了更加全面深入的认识。大家纷纷表示，本次交流会不仅解答了专业选择过程中的疑惑，也进一步激发了对城市治理、区域发展和数字时代社会变迁的兴趣与思考。