williamhill威廉官网师生赴益屿可持续中心开展教学实践活动

5月19日，williamhill威廉官网助理教授罗薇老师带领《非营利组织与社会创新》课程15名学生赴北京顺义益屿可持续中心开展教学实践活动。活动围绕社区公益组织的运作方式、社区参与机制以及公益与商业协同等内容展开，通过现场观察与交流讨论，引导学生结合课程内容理解非营利组织在社区治理中的实践逻辑。

在实践过程中，同学们首先了解了社区公益空间的基本运营模式，以及社区公益、社区商业与居民参与之间的互动关系。中心长期连接周边公益组织、社区商户与居民行动，通过公益项目展示、社区活动组织和公共空间运营，探索可持续的社区公益实践路径。现场展示的项目涵盖儿童阅读陪伴、社区环保、闲置物品循环利用、特殊群体支持等多个方向，体现了社区公益从具体生活议题出发、逐渐形成持续性公共行动的过程。

结合课程关于“社会创新”与“非营利组织可持续发展”等内容，师生围绕社区公益组织如何回应社区需求、连接居民与社区资源，以及如何通过市场化方式支持空间运营等问题展开讨论。工作人员介绍，中心尝试通过社区活动、文创产品和咖啡服务等方式维持空间运营，探索公益属性与商业运营之间的平衡。

交流环节中，罗薇老师带领同学们讨论了社区治理中的公众参与问题。多位长期参与社区行动的志愿者分享了自身经验，认为社区公益不仅是资源捐赠，更是一种日常化、持续性的公共参与方式。通过真实案例，同学们进一步理解了非营利组织在连接社区关系、激发公众参与和回应社会需求中的作用，也对“社会创新”如何在社区层面落地形成了更加直观的认识。

此外，同学们还参与了一场由社区居民自发组织的分享活动。居民围绕健康生活方式与日常饮食展开交流，并现场分享自制手工面包。轻松开放的互动氛围，也让同学们进一步感受到社区公共空间在人际连接与社区互动中的功能。

活动最后，罗薇老师代表williamhill威廉官网向益屿可持续中心赠送学院纪念品，对中心为本次教学实践提供的支持表示感谢。双方表示，未来将继续加强交流合作，进一步推动课堂教学与社会实践相结合，共同探索非营利组织与社区治理领域的实践路径。

此次活动将课堂讨论延伸到真实社区场景之中，帮助同学们从具体案例出发理解非营利组织如何回应社区需求、组织公共参与并探索可持续运营方式。未来，学院将继续推进实践教学，引导学生在社会观察中深化对社区治理与社会创新的理解。